МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

МОНІТОРИНГ ОСНОВНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ДІТЕЙ за 2019 - 2020 н.р.

Групи Лінії розвитку	Старша №1 Супрун М.С. Трохимчук В.Л.		Старша №2 Волошина А.М. Грінченко Л.С.		Старша №3 Руденко В.М. Слюсаренко А.А.
Особистість дитини	Високий	72%	Високий	86%	Високий	41%
	Середній	16%	Середній	9%	Середній	28%
	Низький	12%	Низький	5%	Низький	31%
Дитина у соціумі	Високий	60%	Високий	50%	Високий	29%
	Середній	24%	Середній	32%	Середній	50%
	Низький	16%	Низький	18%	Низький	21%
Дитина у природному довкіллі	Високий	72%	Високий	50%	Високий	72%
	Середній	12%	Середній	36%	Середній	20%
	Низький	16%	Низький	14%	Низький	8%
Дитина у світі культури	Високий	60%	Високий	45%	Високий	72%
	Середній	24%	Середній	36%	Середній	20%
	Низький	16%	Низький	18%	Низький	8%
Дитина у сенсорно – пізнавальному просторі	Високий	56%	Високий	60%	Високий	40%
	Середній	28%	Середній	27%	Середній	40%
	Низький	16%	Низький	13%	Низький	20%
Мовлення дитини	Високий	56%	Високий	46%	Високий	40%
	Середній	28%	Середній	36%	Середній	40%
	Низький	16%	Низький	18%	Низький	20%
Гра дитини	Високий	72%	Високий	86%	Високий	88%
	Середній	12%	Середній	9%	Середній	12%
	Низький	16%	Низький	5%	Низький	---

Групи Лінії розвитку	Молодша №1 Рудь Н.Г. Іщенко Т.М.		Молодша №2 Ревенко І.В. Цуцуловська Д.В.		Молодша №3 Кривошея О.В. Павичич Т.П.
Особистість дитини	Високий	80%	Високий	55%	Високий	38,46%
	Середній	20%	Середній	37%	Середній	42,30%
	Низький	---%	Низький	8%	Низький	19,24%
Дитина у соціумі	Високий	72%	Високий	55%	Високий	34,56%
	Середній	28%	Середній	37%	Середній	42,24%
	Низький	---%	Низький	8%	Низький	23,04%
Дитина у природному довкіллі	Високий	80%	Високий	37%	Високий	46,08%
	Середній	20%	Середній	37%	Середній	34,56%
	Низький	---%	Низький	26%	Низький	19,2%
Дитина у світі культури	Високий	68%	Високий	44%	Високий	53,76%
	Середній	32%	Середній	52%	Середній	26,78%
	Низький	---%	Низький	4%	Низький	19,2%
Дитина у сенсорно – пізнавальному просторі	Високий	64%	Високий	26%	Високий	38,46%
	Середній	%	Середній	55%	Середній	34,56%
	Низький	14,2%	Низький	19%	Низький	26,78%
Мовлення дитини	Високий	57,1%	Високий	26%	Високий	46,08%
	Середній	28,5%	Середній	55%	Середній	34.56%
	Низький	10,7%	Низький	19%	Низький	19,2%
Гра дитини	Високий	92,8%	Високий	37%	Високий	61,44%
	Середній	3,57%	Середній	55%	Середній	26,78%
	Низький	3,57%	Низький	8%	Низький	11,52%

Групи Лінії розвитку	Середня №1 Цертій Л.О. Якимчук Г.П.		Середня №2 Гетьманенко Т.В. Царенко Н.Т.		Середня№3 Столбова Н.П. Рибка В.В.		Середня№4 Міщенко О.О. Деменкова Я.О.
Особистість дитини	Високий	47%	Високий	64%	Високий	80%	Високий	26%
	Середній	35%	Середній	28%	Середній	20%	Середній	34%
	Низький	17%	Низький	8%	Низький	----	Низький	8%
Дитина у соціумі	Високий	41%	Високий	64%	Високий	60%	Високий	34%
	Середній	42%	Середній	32%	Середній	36%	Середній	47%
	Низький	17%	Низький	4%	Низький	4%	Низький	17%
Дитина у природному довкіллі	Високий	%	Високий	68%	Високий	48%	Високий	60%
	Середній	36,6%	Середній	20%	Середній	44%	Середній	26%
	Низький	9%	Низький	12%	Низький	8%	Низький	13%
Дитина у світі культури	Високий	54,5%	Високий	44%	Високий	48%	Високий	52%
	Середній	36,6%	Середній	40%	Середній	48%	Середній	30%
	Низький	9%	Низький	16%	Низький	4%	Низький	17%
Дитина у сенсорно – пізнавальному просторі	Високий	54,5%	Високий	60%	Високий	48%	Високий	56%
	Середній	36,6%	Середній	32%	Середній	36%	Середній	34%
	Низький	9%	Низький	8%	Низький	16%	Низький	8%
Мовлення дитини	Високий	59%	Високий	36%	Високий	48%	Високий	30%
	Середній	31,8%	Середній	48%	Середній	36%	Середній	43%
	Низький	9%	Низький	16%	Низький	16%	Низький	26%
Гра дитини	Високий	68%	Високий	72%	Високий	80%	Високий	34%
	Середній	27,2%	Середній	28%	Середній	20%	Середній	30%
	Низький	4.5%	Низький	---	Низький	---	Низький	4%